
期中考试还有几周,学校决定这次改成线上考。会上冒出来的第一个问题几乎总是同一个:用哪个系统。
那是最容易回答、也最不起作用的一个问题。真正决定这一周顺不顺的,是一批不会出现在任何功能清单上的小决定, 而且它们的后果几乎都要等考试开始之后才显出来。
这篇文章就按线上考试本身的顺序,把这些决定过一遍——考前、考试当天、考后。其中大部分,无论你最后选了哪个 系统都成立。
考前:谁来考
考试是提前几周就排好的。在这几周里,班级并不会停止变动——有人转班,有人新进来,有人退出。
所以"指定谁来考"有两种写法,而且在有人变动之前,这两种看起来一模一样:写下一份名单,或者写下班级。名单在 做出来的那一天就被冻结了。写班级,意味着"这个班里有谁"会在每次需要的时候重新问一遍——发通知的时候、考试 开放的时候、你查看谁还没考的时候。
单科考试的应考范围可以是整个班,也可以是点名指定的一部分学生。跨班的校级考试可以叠加着写:指定的学生、 某一个班、某一个年级连同它下面的全部分支,或者按年级和入学年份这样的条件筛选。
值得确认的是: 如果下周有学生转进这个班,他会自动被算进来吗?如果不会,就得有人记得去加,而考试当天 没有人会记得。
考前:哪些题机器能批
这是最容易被误解、代价也最大的一部分,因为人们对"自动批改"的期待,往往在知道它的边界之前就已经形成了。
题目有三类,其中只有两类可以不经过人。
选择题当场就批完。没什么可讨论的。
填空题是拿答案去比对答案键的,看不见的麻烦就藏在这里:学生写"Ir. Soekarno",键上写的是"Soekarno", 机器判错。所以一道填空题可以设多个都算对的答案键,而且比对时会忽略那些本来就不算知识的东西——大小写、多余 的空格、句末的句号或问号。
即便这样还是不够,所以填空题有三种处理方式,而中间那一种最适合大多数学校:自动批改,但凡是被判错的答案 都标记出来交给人看一眼。 判对的直接放行,判错的等你。被机器判错的填空答案,有可能只是写法不同而不是知识 上的欠缺,而唯一能分辨这两者的,是教这一章的老师。
主观题从来不由机器批。它永远在等一个人。
由此带出一件在出卷之前就该知道的事:只要还有主观题没批完,这名学生就还没有分数。 不是零分,也不是暂定 分——是没有。部分分数不是最终分数,把它当成最终分数显示出来,会让半个班在考试当天下午看起来像是不及格。
值得先定下来的是: 在你答应家长的期限里,你实际能批完多少道主观题。这是一个真实的限制,应该由它来决定 卷子的形态,而不是反过来。
考试当天:两种容易被混为一谈的时间
它们听起来像同一件事,其实不是。
答题时长是一名学生开始之后有多久。比如九十分钟,从他第一次点击算起。
考试窗口是这份卷子在什么时间段内允许开始。比如周一 07:30 到 09:30。
两者同时生效,谁先到就以谁为准。09:29 才打开一份九十分钟卷子的学生,并不会因此做到 10:59——考试仍然在 09:30 关闭。否则,卡在最后一分钟打开卷子就成了多买一小时的办法,而且一定会有人发现这一点。
值得确认的是: 你的考试窗口是否宽到足以容纳迟到的学生或设备出故障的学生,又没有宽到让监考失去意义。
考试当天:作弊,以及到底什么是能防住的
这一节得用一句系统供应商很少写的话开头:没有任何一套系统能阻止学生打开另一个标签页、用第二台设备,或者 去问隔壁房间的人。 说能做到的,都是在卖东西。
能做到的只是让作弊比自己做还麻烦,而这件事主要靠设置,不靠盯梢。
打乱题目顺序,"第 7 题选 B"就不再有意义。
打乱选项顺序,"答案是 B"也不再有意义。这和上一条是两个不同的设置,尽管名字很像:打乱题目的顺序,并不会 打乱题目里面的选项。
但真正起决定作用的两者都不是,而是一个很少被注意到的设置:答案键在什么时候对学生可见。
如果交卷之后答案立刻显示出来,而你的班分两场考——甚至只要有一个学生提前做完走出考场——那么从第一个人按下 交卷的那一刻起,这场考试就不再测量任何东西了。不是因为系统泄露,而是因为你自己把答案发出去了。
值得先定下来的是: 如果是同一时间统一监考,交卷后显示答案对学习是好事。如果不是同时进行,就别显示。
考后:能考几次,以及哪一次算数
如果卷子允许重考,这里有两个分开的问题:能考几次,以及哪一次成为最终成绩。
算数的那一次可以是最高的、最后一次、第一次,或者全部的平均。没有哪一种是普遍正确的——练习性质的,取最高说 得通;正式考试,取第一次或最后一次更说得通。
这是学校的评分政策,不是技术设置。可惜它长在设置页面上,于是常常由恰好出这份卷子的那个人顺手填掉。
考后:空格不等于零分
考试一结束,成绩表上就会出现一片空格,而它们的含义并不相同。有的是没交,有的是交了但主观题还在等批改, 有的是那份卷子还没到期,有的是根本没发给这名学生。
四种里只有一种够格被当成零分,而且还得是你们学校这么决定。这个区别在 成绩表上的四种空格另有专文,因为它决定了最后写进成绩单的那个数字。
考后:要查的是卷子,不只是学生
成绩会被所有人当作一份关于学生的报告来读。它有一半是关于你出的题的报告:因为卷子太长而没人做到的题,因为 答案键设错了而几乎所有人都做错的题,所有人都做对、因此什么也没告诉你的题。
这三种都只有在你还记得每道题当初为什么那样出的时候才认得出来,而这份记忆撑不到下一份卷子开始编的时候。
一份对照清单
在你们学校第一次线上考试之前,确认已经有人回答了下面这八件事——不管你们用的是哪一套系统:
- 应考者是按班级指定的还是按名单指定的,以及学生转班时由谁负责更新。
- 有多少道主观题,以及由谁在答应的期限内批完。
- 答题时长和考试窗口分别是多少,以及两者撞上时会怎样。
- 打乱题目顺序、打乱选项顺序,还是两个都打乱。
- 学生什么时候能看到答案键——以及是不是所有人都在同一时间考。
- 允许重考几次,以及哪一次算数。
- 空格算不算零分,以及是哪一种空格。
- 谁可以看一个班的完整成绩,谁只能看到这门课。
这八件事没有一件需要靠系统来回答。但只要在考试当天之前就答完了,系统几乎从来不会成为问题——而如果没答完, 再好的系统也救不回来。
Afisena