Afisena
有人问起这个班这学期到目前为止怎么样，于是你打开了成绩表。学期才过了几周，大半格子还是空的。
空着是正常的。不正常的是把所有空格都当成同一回事。
空格分四种
只看一列，比如"第二章测验"。有四名学生在这一列里没有成绩：
- Rina 没有交。截止时间上周就过了。
- Dimas 按时交了，但那是主观题，你还没来得及批。
- Sari 根本还不能做。这场测验下周才开放。
- Bayu 从来没拿到这份卷子——那份题只发给了班上的一部分学生。
四个在屏幕上长得一模一样的空格，含义却完全相反。四个人当中，只有 Rina 算得上"没做"。
所以成绩表不用同一个符号表示它们：
—未提交⋯已提交，等待批改○尚未到期·未布置给该学生
这不是版面整不整齐的问题
学校迟早要做一个决定：没交的作业算不算零分。有的学校算，有的学校不算，两种做法都站得住。所以这里给的是一个复选框， 而不是替你悄悄定下来。
一旦勾上那个框，上面那点区别就不再是显示问题，而是成绩问题。
设想期中考试安排在下个月，它那一列已经出现在表里，从上到下全是空的——因为还没有人考。如果"尚未到期"和"未提交" 被当成一回事，这一勾就会给全班一场还没发生的考试判零分，那一列的班级平均分会显示为 0。这样的数字不会停留在屏幕上： 它会进到会议里，进到发给校长的截图里，而写下来的数字，人们是会当真的。
所以这个勾选只作用于未提交。尚未到期的不计入，因为还没有人耽误任何事。等待批改的也不计入，因为那里没做完的 是老师的活，不是学生的活。至于从未布置给该学生的，在任何设置下都不计入：把它算进去，等于凭空造出一次失败。
导出的文件故意用另一套标记
成绩很少停在网页表格里。它最终要进学校自己的成绩单格式，或者进上级要求的系统，所以有 CSV 和 Excel 下载。
在文件里，这四种的标记不一样：
- 未提交 → 真正的空单元格
- 等待批改 →
? - 尚未到期 →
~ - 未布置 →
-
原因很实际。在表格软件里，真正的空单元格是唯一一种你可以用一条公式安全地扫成零分的。如果四种都是空的，同一条公式 也会把那场还没考的考试判成零分——悄无声息，而且屏幕上看不出哪里不对。所以那三种绝不能变成零的状态各带一个字符， 它们没办法在你没察觉的情况下变成数字。
符号说明写在文件末尾一行，三个月后打开它的人不必猜。
平均分旁边那个小数字
每一个平均分都带着它的分母："8 / 12"。
学期过半的时候，"3 次评估算出来的 78 分"和"11 次评估算出来的 78 分"是两句不同的话。平均分不带分母，就是在暗示 读它的人这学期已经结束了。
班级平均分在每一列的底部，学生平均分在最右一列，还可以按班级筛选。校级考试会显示，但默认不计入本科目的平均分， 因为它属于年级而不属于某一门课——想计入的话，旁边就有勾选。
在哪里
成绩表在每个科目的页面上，就在"分析"按钮旁边。
任课教师、协同教师和批改人可以打开它。旁听者不行：他们可以看这门课，但看不到一个班的成绩。
有一件事它不替你决定
成绩表不决定没交的作业算不算零分。这由你们学校决定。
它要做的只是保证：当你做出决定的时候，被动到的只有你真正想动的那些格子。